你每周泡几次图书馆，你的哪门功课可能会“挂”，你每周锻炼不足是否该被督促多运动？在偌大的校园里，这些私人化信息曾被认为难以追踪，甚至连本人都搞不清楚。然而在大数据时代，一切皆有可能———20日，西南交大举行数字化战略推进大会，校长徐飞表示，数字化正深刻地改变人类生活，大学办学要与时俱进，交大将在未来6年内实现校内所有数据共享，在人才培养等5方面推进数字化。这意味着，沉睡在学生一卡通、健身卡、校园网痕迹中的信息将逐步被唤醒，为学校管理、帮助、指导学生成长提供依据。

    行为数据化

    数据告诉校长 学生在干啥

    目前，每个西南交大的学生基本手握两张卡：一卡通负责吃饭、借书、刷门禁、洗澡、坐校园小车等一条龙服务，另一张健身卡则用于锻炼身体。正如学校教务处处长郝莉所言，这些卡中蕴含着巨大信息，记录着学生的学习规律和生活习惯，但目前它们还零星散乱，“在数字化的思维下，我们就要对这些信息进行搜集、挖掘和分析，这就是大数据。”

    为什么要进行大数据处理？郝莉坦言，校园太大了，教师对学生的了解，甚至学生对自己的了解，很多时候都是停留在“感觉”上，遇到问题要“开药方”时，不能对症下药。而数字化分析较精准，对照这个及时了解学生动态，能为他们合理支招———如果一个天天泡图书馆的学生，忽然某月一次也不去了，那肯定很反常的，这背后的原因是什么，他需要什么样的帮助？一个学生只在教室和寝室间活动，从来不进运动场，是不是该提醒他注意锻炼？以往，这些状态很难追踪到，但有了大数据分析就简单多了。

    郝莉还告诉记者，大数据还可以分析学生下载课件情况、在线学习时间、学习模式、实验设备使用、食堂使用等情况，对学生进行全方位关注。

    上课数字化

    考试在网上 课堂主要做讨论

    在郝莉看来，数字化对教学的影响将更加明显，比如教学资源的数字化。

    现在，有的学生抱怨课堂枯燥，缺乏实践，一上课就玩手机，如何解决这个问题？在数字化战略中，西南交大想了一招：建立包括在线课程在内的网络学习平台。上课前，教师把基础性理论课件上传，要求学生提前看完。到了正式课堂，就是师生间相互讨论，尝试实操的时间，“把相对单一的理论课堂时间前置，把最黄金的时间留给师生互动，启迪学生思维。”

    同时，老师还可以把习题传到网络平台，设定一个完成时间，在线评分，以此强制学生自主学习。通过这个平台，学生们还能营造出一个学习类的社交网站：交流学习心得、相互答疑解惑。郝莉设想，也许6年后，西南交大中上百人的大课堂逐渐减少，而探讨式、实验式、互动式的小课将越来越多。

    大数据管理

    旨在帮助学生更有效地成长

    我每天锻炼几小时？最爱去图书馆还是学生活动中心？吃饭爱到哪个食堂，每次点多少钱的菜饭？在部分同学看来，这些通过大数据挖掘出的信息，也有个人隐私，大数据管理是否是把“双刃剑”呢？

    对此，郝莉认为，其实现在只要使用网络，就会有痕迹留下，比如，电子地图会记录你常用地址，淘宝记录你最爱逛的店铺并向你推送符合你兴趣的商品，网络时代让一切变得更加透明。“但我们挖掘校园大数据，是更强调服务功能。”郝莉强调说，通过数据分析，能及时得知整个学生群体急需解决的问题和面临的困难，尤其是在学习领域，“旨在帮助学生更有效地成长吧。”

    交大明年拟招

    大数据专业本科生

    此次西南交大的数字化战略，涉及人才培养、科学研究、学科建设、社会服务、信息化校园等五方面，跟学生关系最紧的人才培养，只是数字化战略的冰山一角，而每一方面都制定了2014年~2015年、2016年~2017年、2018年~2020年的行动指南。

    为了推动数字化战略的学术研究，“西南交大金融大数据研究院”昨天成立，而国内单独做金融大数据研究的还很少见。以高铁等技术见长的学校，为何先从金融专业打开大数据的突破口？该研究院院长李维萍教授表示，因为整个领域是交叉学科，不仅需要金融知识，还需要数学、计算机等理工科基本功。据了解，该研究院主要针对金融产品和服务做研究，同时还计划从明年开始招首批博士生，“我们不仅依靠本校教师资源，还会邀请国外的证券操盘手来讲课。”

    此外，西南交大还计划依托金融大数据研究院，从明年起试点招大数据专业（方向）本科生。郝莉透露说，首届本科生会从茅以升学院的入学新生中选拔，初步计划为20名，会以主修金融，第二学位修数学或计算机的方式进行培养。